Почему в США нельзя списывать

Posted April 13th, 2011 at 4:05 pm (UTC+0)
61 comments

Маргарита Кузнетцова, студентка Roosevelt University

Маргарита Кузнецова, студентка Roosevelt University

Закончив университет в России, я думала: все, больше никакой учебы. Но не тут-то было. Приехав в Америку со средним знанием английского, я поняла, что мой английский далеко не средний, и общаться я на нем не могу. И мне пришлось учиться английскому опять. В отличие от России, в Америке практически в каждом местном техникуме (community college) есть бесплатные государственные курсы английского языка. Конечно, образование там не самое лучшее, да и сидеть в классе, где 90% студентов – взрослые люди, а не двадцатилетние ребята, как-то странно, но прогресс в английском у меня произошел гораздо быстрее, чем даже на самых лучших курсах в России.

Я всегда мечтала учиться где-нибудь за границей. Но при этом понятия, как в иностранный вуз поступить, у меня совершенно не было. Цены заоблачные, все на английском, другая система, другие люди. И тем не менее, после долгой подготовки всевозможных документов и сдачи английского я наконец-то поступила в Университет Рузвельта (Roosevelt University) в Чикаго.

Сейчас, оглядываясь назад, я понимаю, что и этого было недостаточно, и будь у меня больше знаний об американской системе образования, обучение обошлось бы мне гораздо дешевле. Как недавно заметил мой профессор по экономике, «вы не найдете двух студентов с одинаковой платой за обучение в одном колледже». В Америке образование – это продукт; ты – потенциальный покупатель, а консультант колледжа – продавец, задача которого продать продукт за максимальную стоимость, которую покупатель готов заплатить. Read the rest of this entry »

Впервые на кампусе

Posted April 6th, 2011 at 3:12 pm (UTC+0)
6 comments

Полина Максимович, студентка Северо-Западного университета

Одной из разительных перемен, с которыми я столкнулась, начав учиться в Северо-Западном университете близ Чикаго, – это совершенно новая организация учебного пространства на кампусе. На своем примере я испытала, как каждый новый студент легко и быстро становится частью общей системы, которая позволяет ему полностью влиться в учебный процесс. Относительная свобода, которая дается студенту в выборе предметов, а также вытекающая из этого ответственность за собственное обучение явились для меня новшеством и неожиданным стимулом для участия в междисциплинарных проектах.

Мой профилирующий предмет – русская литература. Организация литературных занятий в американском вузе существенно отличается от моего опыта в России. По форме в ведении занятий преподаватели отдают бесспорное предпочтение обсуждению, а не лекции. Студенты (если позволяет аудитория) садятся полукругом, или за так называемый «круглый стол», чтобы было удобнее друг друга видеть и принимать участие в оживлённой беседе. Студенты могут вести спор друг с другом или с преподавателем, отстаивая ту или иную точку зрения. Это учит ясно и ответственно формулировать (и аргументировать) свою точку зрения. Часть урока обязательно посвящается презентациям, которые включают в себя доклад с привлечением дополнительного исследовательского материала. В такой неформальной атмосфере проходит полтора, а иногда и три часа.

Учиться, учиться и еще раз учиться…в России или в США?

Posted April 5th, 2011 at 1:15 pm (UTC+0)
Leave a comment

Дарья Кутковая, сотрудник Русской службы «Голоса Америки», студентка бизнес-факультета Монтгомери колледжа

Дарья Кутковая, сотрудник Русской службы «Голоса Америки», студентка бизнес-факультета Монтгомери колледжа

У меня всегда была мечта, которой неожиданно для меня самой суждено было сбыться. Учеба за границей – что может быть более интересным, многообещающим и нужным для резюме?  Должна сказать, что до этого в России я уже получила высшее образование – в Государственной Классической Академии им. Маймонида по специальности «филология».  Но в США я решила, что могу и хочу заниматься всем, чем угодно, только не филологией.

Но где взять деньги на обучение в США?  После наведения справок о стоимости образования в учебных заведениях в Америке, первое, что бросилось в глаза – пятизначные суммы, которые невозможно оплатить, работая и на трех работах. Уже потом я узнала, как говорил один из моих профессоров, что «деньги у нас есть, и денег много. Вопрос в том, как их достать», имея в виду стипендии.

Он оказался прав: в США желающим учиться предоставляются сотни и сотни грантов. Но чтобы получить «лакомый кусок», необходимо доказать свою уникальность. Оказывается, существуют стипендии для студентов из стран с небольшим населением; для студентов из стран бывшего СССР; для тех, чьи родители участвовали в военных действиях; для спортсменов; для студентов-представителей того или иного меньшинства, и т.д. И это стипендии только для иностранных студентов. Для американских учащихся их еще больше.

В результате никакого гранта я не получила – потому что пошла работать, а гранты обычно дают тем, у кого вообще нет никакого дохода.  К тому же, чтобы получить стипендию, в университете нужно учиться на дневном отделении, что исключало для меня возможность работать. Read the rest of this entry »

Где легче учиться – в США или в России?

Posted April 4th, 2011 at 3:45 pm (UTC+0)
4 comments

Юрий Митрофанов, сотрудник Русской службы «Голоса Америки», студент Мэрилендского университета

Когда-то я жил в России и обучался на дневном отделении технического вуза. Моя учебная жизнь по большому счету была схожа с типичной жизнью студента российского вуза, а именно – шестидневная образовательная неделя, две сессии в году и в среднем 10 предметов за семестр, а также полное лето свободы и независимости.

Начиная со второго курса университета, я каждый год участвовал в программе культурного студенческого обмена на территории США Work and Travel. В конечном итоге моя третье поездка закончилась поступлением в здешний университет University of Maryland University College (UMUC). Процесс поступления занял достаточно долгое время, так как потребовался определенный набор документов из прежнего учебного заведения России, а также официальный перевод и их подготовка в специальном учреждении под названием World Education Services (WES). После зачисления в UMUC перед началом нового учебного семестра я также сдавал два вступительных экзамена на определение уровня английского языка и математический тест (SAT). Пройдя вышеупомянутые испытания, я был готов начать обучение в новом вузе.

Перед началом первого семестра с UMUC мне предстояла встреча с координатором программ обучения. В первую очередь меня смутил тот факт, что координатор начал беседу о начале занятий с весеннего семестра. Как я понял позже, в отличие от России, учебный год в США состоит из четырех семестров, два из которых являются обязательными, а летний и зимний – факультативными, и начинать учиться в некоторых вузах, как например, UMUC, можно в любое время года. Read the rest of this entry »

О проекте

О проекте

«Альма-матер» – блог для тех, кто хочет больше узнать о получении образования в США. Мы, авторы проекта, – американские студенты, которые говорят и пишут по-русски. Мы рассказываем о своей студенческой жизни в США, о наших перипетиях в системе американского образования и о том, какие забавные и не очень истории происходили с нами на кампусах США.

Наши блоги

Календарь

September 2019
M T W T F S S
« Jan    
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30